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才造句子二年级(才造句子二年级简单短句)

正文开始,,,,,先造2个句子,,,,,

开学第一天,老师拿着点名册站在讲台上感叹:“哎呀,真是太丰盛了!”我们不懂,就问:“老师,什么太丰盛啊?”老师说:有米(姓米),有粥(周),有菜,(蔡),有鱼(于),有汤(唐),有饭(范),可以开吃了啊!这好幽默的老师!老师问:“我们点名回答问题好不好?”同学们齐声回答:“不好!”老师问女

我以为学到过的历史都是真实的,几十年后才悟出:并非都是“客观事实”的再现。

刚学了个人字,我让我女儿造个句子,她张口就来,妈妈是人。我……总觉得怪怪的。算了,不计较,我又指着“上”字让她认,她很高兴的说了个上,接着没等我说让她组词,她就顺口给上配了对,高上…高上…五岁的小孩这么喜欢创造新词汇的吗?

用冬天造个句子吧,这个冬天下了一场薄得可怜的雪,带走了很多的病毒。

1、在火车上,一位女士在列车员那儿补票。列车员问:“补到哪里?”“广州!”“有孩子没?”“有一个。”“多大啊?”“四岁半。”“身高超过一米二了吗?”“好像没有吧。”“在哪里,过来看看超了没有。”“啊?我还在老家!”2、我感觉良好的哼着歌,老妈:你这在外面混了几年,回来学猪叫都有点不像本地猪叫的了!

细妹你这造的几个句子可以么,又对称还又押韵。而且,从这几个句子里,我们仿佛听到了一个懵懂少女对生活的轻声叹息,也看到了她对未来美好生活的向往。

1、我正过马路呢,看见两个小学生正要奔去网吧,其中一名被车撞倒了,心想坏了,赶紧打120吧!只见被撞的小学生对另外一个小学生说:“快,拿上钱,去帮我选德玛西亚!”2、当年我晚上都会去摆地摊,我身边的妹子是女大学生,没想到那么年轻就开始出来工作,我们关系一直在增进,但是谁也没桶破那层纸。直到有一天,

残对:桐中“敲”铜鐘童男童女同上学。本人“烧脑”作品:釆用园丁……敲泥、培土、施肥、浇水之工匠精神;外加网红打卡“围炉煮茶”之题引,来对出对句。出句:桐中敲铜鐘童男童女同上学;己卯年题。对句:沪造泥护灶土生土长户中燃;壬寅年立。注释:1、出句第③字“敲”与对句第③字要贯通;2、“童男童女同上学”都是

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